Образование – это формирование Образа Будущего у человека, его Пути к Истине и философии Жизни
Действующая модель системы непрерывного образования в Международной научной школе Универсология (МНШУ) на основе общественного самоуправления
В настоящее время, когда ценности жизни приобрели лишь декларативный характер неконкретных, а значит и неисполняемых обещаний, роль эволюционных приоритетов в действиях государства и человека, сформированных на основе законов природы, безусловно, возрастает. Именно универсальный характер действия законов природы придает им роль критериев истинности в определении человеком ценностей отношений и жизни, в целом. А Универсология как междисциплинарная наука, описывающая универсальный (всеобщий) характер строения и развития бытия, место и роль человека в мире, а также образ его будущего, становится инструментом не только познания истинных ценностей жизни, но и их творения на основе созидания полноты и цельности многоукладной жизни.
На этой основе эволюционных приоритетов создана Международная Научная Школа Универсологии (МНШУ), которая имеет 3 ступени Университета Универсологии в образовательном, творческом и профессиональном росте человека в коллективе и в обществе:
- Школа Системного Мировоззрения (ШСМ),
- Колледж Психосистемологии и психодиагностики,
- Университет Универсологии и Психосистемологии (УУП)
МНШУ является инновационной моделью системы непрерывного образования (СНеО), построенной на основе коллективной стратегии и системы общественного самоуправления (СиОС).
Для практики внедрения системы знаний МНШУ при Университете УП создано 7 Институтов как 7 межотраслевых научно-производственных объединений (МНПО).
